金石中学，作为石家庄市教育局、石家庄市审批局正式批准的全日制普通中学。尽管在教育系统及社会各界人士的支持下，学校拥有规划占地面积一百五十亩，建筑面积十万余平方米的良好客观条件，但实际上，学校自建校至今，仍然经历了由弱到强的发展过程。尤其是自胡红霞出任校长以后，大刀阔斧地对金石中学的教育体系进行了改革，所采取的精细化管理更是受到了师生以及家长的一致好评。

那么究竟何谓“精细化管理”呢?“精细化管理”作为金石中学的办学特色，指的是既是细节管理，又是人文管理。学校从细微之处入手，提高每一位教职员工的执行力，把校长的理念、学校的要求落实到每个环节。金石中学实行导师负责制，每个孩子都有自己专属的负责老师，随时关注孩子的身心成长和学习情况。

在金石中学，不仅有深耕教育领域几十年的优秀教师团队，也有一起趁着年轻奋发向上、志同道合的同学们。在金石中学的校园里流传着“每天两万步”的美谈，校长和中层干部、班主任每天对跑操、早自习、查课、办公室、阅览室、餐厅、宿舍等工作的巡查行程;从学生学习状态到老师的工作状态，从教室到教研组都要进行细致全面的检查。从细微处真正的去关爱和照顾学生，让学生在金石中学学习的过程中既能够翱翔在知识的海洋里，也能够沐浴在金石中学教师的爱的春风下。

与此同时，金石中学为了能够提升学生的学习效率，还独创了“161”高效课堂，即课前，通过预习，复习旧知、感悟新知;课堂上，通过导入新课、自主学习、合作探究、主动展示、精准点评、回顾整理，为学生搭建自主、合作、探究的学习平台;教学流程环环相扣，层层深入，步步拓展，让学生学得快、记得牢、思维活、会创新，当堂内容，融会贯通，牢记于心。课后，紧跟自习，规范训练，所学知识，巩固强化，拓展提升!让学生能够在课堂有限的时间内尽可能全面提升学习效率，切实的相应国家的新课改政策的号召，为学生真正的减负。

金石中学的现任校长胡红霞，是河北衡水第二中学创始人之一，她始终坚持“低进高出，高进优出”的教育理念，并在各年级推行，取得了不少的成绩，金石中学的许多学子纷纷考上了自己的理想学府，包括清华大学、北京大学以及武汉大学等高等学府。

未来，金石中学将继续响应国家号召，依托于现有的教学资源，不断加强教师队伍建设，积极争取社会各界人士的支持，进一步打造属于金石中学的办学特色，助力每一位学子取得优异成绩，为社会主义建设培养更多优秀人才。

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